{"id":103,"date":"2016-06-22T04:02:55","date_gmt":"2016-06-22T04:02:55","guid":{"rendered":"http:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/?page_id=103"},"modified":"2022-06-20T17:25:00","modified_gmt":"2022-06-20T17:25:00","slug":"artigos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/artigos\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Subs\u00eddios para a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico e de um programa de refer\u00eancia para o curso de Portugu\u00eas como L\u00edngua de Acolhimento do CEFET-MG.<\/a> In: VIEIRA, Daniela Aparecida; LIBERALI, Fernanda Coelho. Campinas. Editora Pontes, 2022.<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. COURA-SOBRINHO, Jer\u00f4nimo. DINIZ, M\u00f4nica Ba\u00eata Neves Pereira Portugu\u00eas como l\u00edngua de acolhimento: pr\u00e1ticas e perspectivas<\/a>. S\u00e3o Paulo: Par\u00e1bola Editorial, 2021.
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. EJA e sociedade em rede: dilemas e concep\u00e7\u00f5es. In: OLIVEIRA, Eli Sabino. EJA, educa\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica e direito \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o. Belo Horizonte, Secretaria municipal de educa\u00e7\u00e3o
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco; SILVA, Rafael Ferreira. O Italiano na esfera p\u00fablica brasileira: relatos, percursos e experi\u00eancias de ensino e aprendizagem<\/a>. Belo Horizonte: Editora do CEFET-MG (Centro Federal de Educa\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica de Minas Gerais), 2019<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, Apresenta\u00e7\u00e3o<\/a> – In: SOUZA, R\u00f4mulo Francisco; SILVA, Rafael Ferreira. I italiano na esfere p\u00fablica brasileira: relatos, percursos e experi\u00eancias de ensino e aprendizagem. Belo Horizonte: Editora do CEFET-MG, 2019
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco.Letramentos digitais e utiliza\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico no contexto de ensino e aprendizagem do italiano nos Centros de Estudos de L\u00ednguas do Estado de S\u00e3o Paulo<\/a>. In: SOUZA, R\u00f4mulo Francisco; SILVA, Rafael Ferreira. O Italiano na esfera p\u00fablica brasileira: relatos, percursos e experi\u00eancias de ensino e aprendizagem. Belo Horizonte: Editora do CEFET-MG, 2019<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Design de material did\u00e1tico p\u00f3s-m\u00e9todo no contexto dos Centros de Estudos de L\u00ednguas do Estado de S\u00e3o Paulo: desafios e encaminhamentos na pr\u00e1tica do professor-autor e da professora-autora.<\/a> In: F\u00e1bio Marques de Souza; Marta L\u00facia Cabrera Kfouri Kaneoya. (Org.). Centro de Estudos de L\u00ednguas do Estado de S\u00e3o Paulo: mem\u00f3rias, trajet\u00f3rias e pol\u00edticas. 1ed.S\u00e3o Paulo: Editora Mentes Abertas, 2019, v. 1, p. 10<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA,R\u00f4mulo Francisco; ORTALE, Fernanda Landucci ; PAULA LIMA, Arlete Carvalheiro. Os cursos dos Centros de Estudos de L\u00ednguas do estado de S\u00e3o Paulo: passado e futuro sob o olhar de uma ex-coordenadora. In: F\u00e1bio Marques de Souza; Marta L\u00facia Cabrera Kfouri Kaneoya. (Org.). Centro de Estudos de L\u00ednguas do Estado de S\u00e3o Paulo: mem\u00f3rias, trajet\u00f3rias e pol\u00edticas. 1ed.S\u00e3o Paulo: Editora Mentes Abertas, 2019, v. 1, p. 50-<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. BRANQUINHO, Lisa Paula Reis; SALES, Danielle Mendes. Aspectos motivacionais e estrat\u00e9gias de gamifica\u00e7\u00e3o em ambientes virtuais de ensino e aprendizagem de l\u00ednguas a dist\u00e2ncia<\/a>. EaD UFBA em Revista, v. 3, [s.p.], 2019.
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco.<\/span> Material Did\u00e1tico Virtual Livre para o ensino e a aprendizagem de italiano no \u00e2mbito dos Centros de Estudos de L\u00ednguas do estado de S\u00e3o Paulo: caminhos da pedagogia p\u00f3s-m\u00e9todo<\/a><\/em>. TRABALHOS EM LINGU\u00cdSTICA APLICADA, v. 57, p. 1189-1219, 2018.<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Dimens\u00e3o cr\u00edtica e design de material did\u00e1tico no contexto dos Centros de Estudos de L\u00ednguas do Estado de S\u00e3o Paulo: o caso do ingl\u00eas.<\/em><\/a> REVISTA HORIZONTES DE LINGUISTICA APLICADA, 17<\/i>(1). UNB\u00a0 2018<\/span>
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. A estrutura\u00e7\u00e3o do curso de portugu\u00eas L\u00edngua de Acolhimento do Centro Zanmi: realidades, perspectivas e desafios.<\/a><\/em> SOCIEDADE INTERNACIONAL DE PORTUGU\u00caS L\u00cdNGUA ESTRANGEIRA – SIPLE, v. 9, p. 1-10, 2018. <\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Ensinar ou n\u00e3o ensinar sobre o uso de dicion\u00e1rios nas aulas de l\u00edngua italiana: eis a quest\u00e3o<\/a>. REVISTA DE ITALIAN\u00cdSTICA, Universidade de S\u00e3o Paulo, v. 36, p. 17-36, 2018<\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco; ZUCCHI, A. M. T.; SANTORO, Elisabetta.\u00a0Editorial<\/a>. REVISTA DE ITALIAN\u00cdSTICA, Universidade de S\u00e3o Paulo, v. 36, p. 2 – 4, 2018<\/span><\/p>\n

SOUZA, Romulo Francisco de. ADA \u2013 um Ambiente Virtual de Aprendizagem livre made in Italy.<\/a><\/em> EIIPIB_virtual [blog]. Publicado em 19 agosto 2018. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.eiipib.org\/wordpress\/?p=1724>. Acesso em: 20 de setembro de 2018
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SOUZA, Romulo Francisco de. Estilos e estrat\u00e9gias de aprendizagem<\/em>.<\/a> EIIPIB_virtual [blog]. Publicado em 13 abril 2018. Dispon\u00edvel em: <http:\/\/www.eiipib.org\/wordpress\/?p=1419 >. Acesso em: 20 de setembro de 2018
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco\u00a0Implica\u00e7\u00f5es do uso de material did\u00e1tico virtual livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE\/L2: a perspectiva dos problemas de ensino<\/a>.<\/em> 1. ed. S\u00e3o Paulo: FFLCH\/USP – S\u00e9rie: Produ\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica Premiada, 2016
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SOUZA R\u00f4mulo Francisco. M\u00e9todos, instrumentos e perspectivas te\u00f3ricas da pesquisa em Problemas de Ensino – dos relatos dos professores \u00e0 Teoria Fundamentada. S\u00e3o Paulo: Humanitas \/ In: Luz, C\u00e2mera e A\u00e7\u00e3o!<\/em> O Professor-autor da sala de l\u00ednguas estrangeira., 2016
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SOUZA, R\u00f4mulo Francisco.<\/span> A Forma\u00e7\u00e3o de Professores de Idiomas na Era P\u00f3s-m\u00e9todo – A Perspectiva dos Problemas de Ensino<\/a>.<\/em> Cadernos de Gradua\u00e7\u00e3o: dialogando com a pr\u00e1xis. 1ed.Rio de Janeiro: UERJ – Sub-reitoria de Gradua\u00e7\u00e3o – Cetreina, v. 1, p. 10, 2016<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Verificadores ortogr\u00e1ficos em l\u00edngua italiana no LibreOffice Writer.<\/a><\/em> LibreOffice Magazine. 2016<\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. A Compreens\u00e3o Oral em Softwares Did\u00e1ticos de Lingua Italiana\u00a0 como Lingua Estrangeira: avalia\u00e7\u00e3o e design de atividades<\/a><\/em>. Revista de Italian\u00edstica, v. 25, p. 34-63, 2015.<\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Design de material instrucional virtual – para o ensino de l\u00ednguas – centrado no aprendiz: a contribui\u00e7\u00e3o do aluno estrat\u00e9gico<\/a>.<\/em> Revista Educaonline, v. 4, p. 1-14, 2010.<\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. O impacto da utiliza\u00e7\u00e3o de software did\u00e1tico em sala de aula presencial de italiano como l\u00edngua estrangeira:<\/em> um estudo de caso. Serafino (S\u00e3o Paulo), v. 3, p. 95-103, 2010.<\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco.<\/span> Il novellino: prim\u00f3rdios da novel\u00edstica medieval italiana<\/a><\/em>. Mil\u00e3o: BUR – Biblioteca Universale Rizzoli, 2010 (Resenha).<\/span><\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Fracisco. Essere o avere, professore?<\/em> – Efeitos da instru\u00e7\u00e3o foco na forma (FonF) na aquisi\u00e7\u00e3o do passato prossimo por aprendizes de italiano como l\u00edngua estrangeira.<\/a> Revista Desempenho, v. 10, p. 34-52, 2009.<\/span><\/p>\n

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco (ORG.).<\/span> Fundamentos de literatura italiana:<\/em> l\u00edrica.<\/a> Cadernos Viva-voz – Letras – Faculdade de Letras – Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte, 2009.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. Subs\u00eddios para a elabora\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico e de um programa de refer\u00eancia para o curso de Portugu\u00eas como L\u00edngua de Acolhimento do CEFET-MG. In: VIEIRA, Daniela Aparecida; LIBERALI, Fernanda Coelho. Campinas. Editora Pontes, 2022. SOUZA, R\u00f4mulo Francisco. COURA-SOBRINHO, Jer\u00f4nimo. DINIZ, M\u00f4nica Ba\u00eata Neves Pereira Portugu\u00eas como l\u00edngua de acolhimento: pr\u00e1ticas e […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/front-page.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103"}],"collection":[{"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=103"}],"version-history":[{"count":54,"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":464,"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/103\/revisions\/464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/romulosouza.com.br\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}